犇=牛牛牛

新托福的分数查到了。其他项目的分数都还不错，可是口语，这个在考托福前，曾经让我颇为自信的口语的分数却低得令我难以想象。以至于总体的成绩没有上100分。而口语的分数也并没有达到几所好大学要求的最低分数22。

之前，我觉得一年多来，跟外国人的交流的确不少，而且，似乎交流的还挺顺利的，自己好像也能用英语思考了。经过好多次的联系，似乎回答托福的口语也没太大的问题了。再练习Barron的时候，甚至可以在准备时间内从模考软件切换出来开启AU3录音，存储，新建再录音，基本上听到题目可以说张口...

牛桥辞典这次真的是在讲单词了，而且还是个挺高级的单词。

A rhetorical figure in which incongruous or contradictory terms are combined, as ina deafening silence  and a mournful optimist. 
矛盾修饰法：一种把互相矛盾或不调和的词合在一起的修辞手法，如在震耳欲聋的沉默 和 悲伤的乐观

呵呵，有学到东西...

今天在分析和总结之前做的练习的时候，突然觉得论语里面的这句话还真是有道理。

套用在托福复习的现实意义就是——做练习而不分析则罔，只分析而不练习则殆。

而这两个问题似乎我都有一点，听力和阅读有点只练习不分析，而写作则有点只分析不练习。

只要现在认识到应该还不算晚。加油吧。

 

P.S.貌似以前师兄说过这句话的建筑版：“画而不思则罔，思而不画则殆&r...

新托福的听力再听，说和写三个单元里面都发挥着重要的作用。而面对动辄5分钟乃至8分钟的演讲段子来说。仅仅凭借瞬间记忆肯定是不行的了。

之前在做Delta的时候，大概是因为听力比较简单，笔记记得潦草点，题目倒也对付的过去。

结果到面对Barron和Kaplan的听力的时候，正确率骤然下降。

究其原因发现自己边听边记笔记的功力还是不到家。

还有一周，多总结之前做过的题目，加强自己记笔记的感觉吧。

其实，现在越来越觉得托福是在考“常识”，至少，有常识作为自己的“背景”，阅读和听力都会得心应手很多（好像台湾某培训机构还专门开了“新托福常识”课）。当然如果没有把持好“做题时一切以文章内容为准”这一原则的话，commonsense would thus be a hinderance, not a benefit.

最近发生了好几次的一个情况是，在新托福的听说读写的联系中，时不时会发...

经过两天的折腾，从没考位到等位到企图推出去香港考到考虑按照原定时间考再到确定推迟到8月28号中午。这次的AW推迟之旅显然是一波三折。

既然都走到了“推迟”这一步，足以证明我之前的AW复习确实遇到了一些问题。

就像我在很久很久之前提到过的一样，我这次很真切的希望自己是在自己真正提高了英文能力之后来参加这些考试。可是，各种原因，导致我的英语能力，至少是写作能力，并没有达到我觉得可以考试的地步，也许，如果按照原定日期靠的话，除非运气爆棚抽...

其实要是尝试着开始写日记的话应该也就可以顺便总结一下自己今天所做的事情吧，是吧。

依然觉得，AW没办法在固定的时间内可看到复习和准备的效果。虽然中文的盲打貌似挺熟练了（也许要归功于输入法），但到了英文，错误率还是挺高的速度也还没想象中快。所以，的确还是要加油。

而，托福，现在虽然说只是在准备AW的“闲暇时候”做听力和听写辅以一点点的口语。不过呢，我既然能把他当作“休闲”手段，证明我对这个还是挺有兴趣的，而且，...

今天没去图书馆，于是选择了一个在图书馆没办法做的事情——练习口语。

一个晚上下来还算是挺有成就的哦。录下了这么多个段子。

而且，AU3基本功能的使用也越来越熟练了。（又是一个Adobe公司的产品）。

Cooledit是这个软件的前身。感谢东哥教我了这个软件啦。

今天中午的时候，小休息了一下。录了两首歌，发现，录口语段子居然比录歌还要爽，呵呵。

...

现在基本上算是托福和GRE AW一起在复习。

在复习托福的时候，时间还算是可控的。基本上都还在可预期的范围内。

至于AW就有点不堪了。那天，尝试着要写自己最熟悉的话题的一篇Issue（关于旧建筑保护的），居然磨蹭了三个小时还没写完，因为话题熟自己要求高是一方面，表达方式的不熟练是另一方面。这也直接导致了我自信心的一点小挫败。而第二天由于有学位授予仪式和散伙饭等活动。于是借机休息和调适了一天。

在昨晚的梦中，梦中，我似乎有了一点顿悟。（...

终于开始接触托福的听力和阅读了，传统上来说，这是中国人比较在行的两个项目。

而在我历年来的英语考试中，这个也是练的比较多，结果比较好的项目。

做了几天，正确率也还好，基本上达到了80-90%

但是，我却发现了自己一个一直以来的比较严重的问题——“依靠常识来做题”

也许，我文章只读懂了50%，听力只听到了主要的意思，但是做题的时候却往往是在靠自己的常识去完成题目的，虽...

终于答辩完毕业设计了，获得了一个还不错的分数（貌似我自从电脑画图以来一直都是这个分数左右）。

要是按照传统的标准来衡量的话，这份毕设是有问题的，不够深度的。

但是还是前面的一系列分析还有“改建”的这一定位，让这份设计给了老师不错的印象吧。

这个设计的有一个出发点是，从设计所在的城区环境中寻找提示，而，在想到“提示”这个词的时候，我脑海里就顺便蹦出了“indicate&rdqu...

最近在忙着毕设，没太多时间准备考试的东西。也就没太多时间更新这里了。

讲个笑话补偿一下吧。是我在刚上小学的第一天的很牛的糗事。

话说，我因为名字的关系，很早就认识了牛这个字。

在第一天拿到课程表的时候，我指着课程表问，这里的“上牛”和“下牛”是什么意思啊？

ORZ。

背到两个词。

Sprain和Wrench

都是扭伤的意思，一个让我想到了西班牙，一个让我想到了法国。相当邪恶的记法，但是毕竟让我记住的两个单词。

然而，想到这两个国家，就又会让我想到实习的时候认识的那个“父母都是西班牙人的法国建筑师”了。呵呵。不知他最近怎样了呢。

 10月25日 GRE 笔试

 8月3日    TOEFL iBT

 7月15日   GRE  AW

现在的当务之急应该是把英文写作水平提上去，这也是目前我最薄弱的一环。当达到了GRE写作的水平之后，再去考托福的作文应该就很容易了。

提高写作的方法暂时想到了以下几条（排名不分先后）：

1.选部分NCE4的文章来背诵。虽然我曾经似乎不太爽NCE这套书，但现在看起来，其中的不少文章还是不错的。

2.更新自己写作时的词汇库，用一些更精彩更高级的说法来替代自己过去的那些腐朽的，陈词滥调的说法。这需要一个在阅读中积累的过程。

3.加强自己的Critical thinking的能力，这不但对逻辑写作有用，更对日后在国外的学习有着很大的作用。而这一点往往却是很多中国学生欠缺的。

4.回顾我当年上GRE作文时的课堂录音和笔记，并看这位老师现在更新的博客。当年这位老师绝对是新东方的一个“异数”，但确实是一个很棒的老师。可惜当年上完新东方的课之后距离我的作文考试也就只有十天左右了，因此并没有方法完全实践她给我们所讲的东西。

5.为自己的文章找到一些与众不同的素材和观点。这一点自认为我在“中文写作”上表现的还不错。趁着奥运前很多国外网站解禁，可以找到一些可供阅读和借鉴的材料吧。

6.平时尝试着用英文写写日记，其实我已经把Live space开拓为英文版博客了。不过，还没开始写什么东西。

7.写好的文章可以拿给别人请教交流。毕竟还认识几个英美人士，所以可以请他们帮忙看看作文。

8.加强语法，加强打字。

讲写作总结了这些，如果能全部做到应该就已经很不错了。

而这段时间同时要为TOEFL的其他项目做准备。

暂定的就是开始尝试“小马过河”强烈推荐的“听写”吧。

毕业设计进入了一个比较忙的阶段了，这个也很重要不能够落下。

 

 

(身体)强壮的，结实的。

助记法 身体强健（strudy）是学习（study）的本钱。

开始复习英语和准备毕业设计以来，第一次生病了。因此，每天工作的时间也减少了很多。

确实，身体是学习的本钱啊。要好好保重身体这句话，很多人跟我说过，但我似乎并没有真正的去锻炼过。似乎总有一大堆的接口，比如，不对的时间，不对的地点，不对的方式，等等。

不能再这样下去了，strudy这个单词及其助记法点醒了我。

上次考GRE作文的时候几乎不能盲打。打英文的速度可想而知。

所以，整篇文章下来，紧紧张张的达到了最低的字数。

大概是拜我那部qwerty键盘的手机所赐吧。居然不经意中，我对于键盘居然比较熟悉了，而且，也正在尝试的盲打了，希望经过一段时间的锻炼能够提高英文打字的速度和正确率吧。

刚刚在老师的工作室受了一下刺激，我刚打开电脑，突然听到一阵键指如飞的声音，原来是不远处的一位女同学在打字，那速度，真的是能用超快来形容。我打乱码恐怕都没有那种速...

意思是 睡眠的，不活跃的，隐匿的。

大概可以这样拆分以助于记忆吧——dorm·ant

宿舍蚂蚁。

和“沙发土豆”之类的词一样，宿舍蚂蚁指的是，每天窝在宿舍里面的人。当然，窝在宿舍往往就不会有太积极的学习活动与气氛。

“在北区”这个萦绕了我们四年多的状态，似乎在某种程度上助长了这种让人们成为“宿舍蚂蚁”的趋...

“不Abandon，不Abandon。”大概可以翻译成“不抛弃，不放弃”吧。我承认，这来自《士兵突击》。又或者可以翻译成“不放纵，不放弃”，如果按照《红宝书》对于Abandon的解释的话。从四级开始，几乎所有的“中高级词汇书”基本上都是把“Abandon”作为第一个单词的，大概是它aba的开头字母使得他很容易靠前吧。
也许，某种程度上来说，这个单词的“置顶&r...

8:00-12:00 学英语（上半场）

12:00-21:00 毕业设计

21:00-24:00 学英语 （下半场）

0:00-8:00 睡觉

（吃饭和小休息未包括在内）

虽说这最后一个学期只剩下毕业设计这门课了，时间上自由了很多，但的确，这门课对于GPA和作品集来说都相当重要，选了一个有意思的题目，在一个有意思的团队，有了一点有意思的想法，希望能有一个有意思的成果吧。
...

这是当年有点印象的一个GRE单词。

当年背的单词中。留到现在还有印象的反而是那些奇奇怪怪的词了，比如说这个。

当看到这个模板的时候，这个词忽然蹦了出来。

终于下定决心重新走上了选择出国的这条路，感谢大家的帮助支持与理解。

不太想在自己的主博客写太多这方面的东西，于是，想到注册一个新博客来记录这一年的历程。

刚刚坐在从广深圳回广州的车上想到这个自以为绝佳的博客名。

毕竟，牛，在申请出国的人心目中是个很神圣的字眼。

而，犇，我的名字却刚好有三个“牛”字。

希望我能做到不辜负我的名字吧。